søndag den 28. juni 2015

"once in a lifetime experience."

Så det nu, translokation. Hov. Nu er det os. Der er fandme mange mennesker. Så, nu har jeg mit eksamensbevis. Endelig! Vogntur! Det har været 2 gode år! NU SKAL DER FESTES! Er vi allerede ved første stop? Orh helt sikkert, cheeseburger! Jeg skal lige tisse. Vi skal allerede videre. Gud vi er allerede ved 6 stop. Det gør hurtigt det her! Gid den her dag aldrig ville ende! Gud var har jeg ondt i fødderne! Ligemeget, det her er feeeeedt! 

Tirsdag omkring kl 14:00 fik jeg min hue sat på hovedet af min farfar. Det var så den sidste eksamen, som jeg bestod med et 7-tal. Jeg var en glad og tilfreds pige, som endte sin hf med et gennemsnit på 7,9. Herefter er ugen gået med fejring, god mad og lykønskninger til både mig og til alle mine andre dejlige medstuderende. 

I fredags stod dagen på vogntur med de klassekammerater jeg nu har haft gennem 2 år. Men før vognturen, var der lige translokation. Dagen var lang, men fantastisk! Og vi holdte faktisk vores tidsplan helt ind til tolvte stop, ihvertfald sådan nogenlunde. 


Ifølge planen skulle vi først ankomme til mig omkring kl 19:30. Men her var vi blevet omkring 40 min. forsinket. Da vi ankommer går tiden stærkt og mine brødre havde en lille overraskelse til os. Vandballoner! Så det blev en våd fornøjelse og vandballonerne var hurtigt væk. Da vi ved næste stop ankommer hos Stefan, måtte jeg låne nogle joggingbukser og en t-shirt, da jeg var blevet drivvåd derhjemme og ikke kunne nå at skifte inden vi skulle videre. Så resten af vognturen, var jeg påklædt et par ret store sorte joggingbukser, med en oversize sort t-shirt. 

Vi afsluttede aften hos Amalie fra klassen. Og jeg var hjemme omkring kl 2. Efter en så lang og fantastisk dag, er man godt ristet og på trods af den høje hyletone jeg havde i ørene, faldt jeg i søvn omkring kl 3. Smerterne i benene og fødderne dagen efter, samt den fortsatte hyletone, fortalte mig blot hvor fantastisk en dag jeg egentlig havde haft. Vognturen er virkelig en "once in a lifetime experience."

onsdag den 17. juni 2015

Eksamens råd


Åhh gud, eksamen? Hvad hvis jeg dumper? Tænkt hvis jeg trækker noget jeg slet ikke kan finde ud af? Hvad hvis jeg ikke kan analysere det? Mon censor er en dame eller mand? Ej, hvad vis det er en sur gammel mand? Det kunne også være han er rigtig sød en? Jeg må hellere læse lidt mere! Hvor er resten af vores tekster? Var det alt? Der må da være mere? Måske får jeg 12? Nej, jeg er heldig hvis jeg bare består? Pis. 


Sommeren banker på døren, men den kommer ikke alene. Både for folkeskole, gymnasie og universitets elever, betyder dette eksamener. Eksamenerne er en tid med smil, tårer og sved på panden. Der skal læses, læses og atter læses. Nogle frygter eksamenerne mere end andre og jeg selv, har generelt et okay forhold til eksamner og synes også selv jeg klare mig udemærket. Men jeg kender også sagtens til følelsen af skuffelse eller glæde efter man træder ud af eksamenslokalet. Jeg vil derfor her komme med mine bedste eksamens råd.


Først og fremmest vil jeg altid påstå, at hvis du har styr på dine tekster og de emner du kan trækker vil du allerede dér være mere rolig. Hvorfor frygte noget du har styr på? Med det sagt, så er det også nær umuligt at læse hele dit pensum op igen. Derfor starter eksamenlæsning oftes med en gennemgang af noter fra det pågældende år. Jeg plejer at lave et word dokument for hvert emne jeg kan komme op i. Udover at hvert emne har sit eget dokument så er de også opdeler i mapper og fag. Dette finder jeg mere overskueligt end at de blot ligger under dokumenter.

Alt efter hvilken eksamensform jeg skal op i, bruger jeg forskellige metoder at læse på.

Hvis jeg trækker længe før eksamen, læser jeg først når emnet er trukket. På den måde spilder jeg ikke tid på at læse op på noget ligegyldigt. Dog skal man tænke på om der er noget fra nogle af de andre emner der kan være relevant for dit emne. Det kan både være en fordel at læse op sammen med andre der har trukket samme emne, men også folk som har andre emner. Dog skal man stadig være kritisk, du skal ikke samle for meget sammen, men hellere ikke for lidt. De fleste eksamener er din taletid på omkring de 10-12 min. måske 15.

Hvis jeg trækker 24 timer før eksamen, samler jeg tekster og noter sammen fra de forskellige emner. Jeg læser kun noget op hvis der er noget jeg ved jeg ikke kan nå at forstå på 24 timer og ellers skimmer jeg blot teksterne og noterne igennem. Du skal gerne allerede inden du trækker have en følelse af at lige meget hvilket emne du trækker, så skal du nok klare den.

Trækker jeg 30-60 min. før eksamen, samler jeg også tekster og noter sammen indenfor de forskellige emner. Kender jeg de tekster jeg skal op i bruger jeg tid på at lave et gennemarbejdet dokument om hvert emne, oftes i samarbejde med nogle klassekammerater. Hvis jeg ikke kender teksterne sørge jeg for at have en forståelse for de forskellige tekster fra undervisningen og læser lidt op på hvad emnet generelt kendetegnes ved.

Ligemeget hvilket eksamensform du skal op i er det vigtigt at du forstår dit materiale. Jeg mener også at man sagtens kan øve sig for meget. Hvis du konstant øver dit oplæg om og om igen, vil du på et tidspunkt ende med at 'læse' det op fra din hukommelse i stedet for at fortælle det ud fra din viden. Jeg mener at det vigtige ved at øve sig, er at finde sin struktur. Lyder det godt i den rækkefølge? Eller skal der byttes rundt? Det nytter ikke noget at øve sig gentagende gange på noget du ikke forstår. Prøv i stedet at sætte dig ind i materialet du ikke forstår. Det kan være svært, ja. Men oftes er ting ikke nær så svære som vi gør dem til. Og selv om du måske ikke kan forklare det ned til mindste detalje, så er det bedre at du forstår den generelle mening med materialet. Det giver nemlig flere point, hvis lære og censor kan se du forstår, end hvis de kan se du bare har indlært sætningerne. Du må også på et tidspunkt indse at du nu har øvet dig så meget som du kan overskue. Jeg plejer gerne at ligge det fra mig og evt. læse det inden jeg ligger mig til at sove og igen dagen efter inden jeg skal op.

Til selve eksamen handler det om at komme ind i lokalet med selvsikkerhed. Du skal fra start gerne signalere at du er på hjemmebane, også selvom du måske ikke ligefrem er det. Husk at hilse på censor, det er en lille ting, som kan gøre en forskel. Jeg ved at man som menneske altid vil dømme en smule på førstehåndsindtrykket, dette gælder også en censor. Husk censor er blot et menneske, han ønsker hverken at såre, dumpe eller dræbe dig. Han er her faktisk for at din lære ikke kan dømme dig på tidligere arbejde eller indtryk. Men vi kan hurtigt blive enige om at nogle censorer er bedre end andre, og det kan du ikke ændre på. Prøv altid blot at gøre dit bedste og hvis censor eller lære afbryder er det tilladt at sige du gerne lige vil vende tilbage til det senere. Tag styringen og vær' selvtalende. Dette er dit spotlight, ikke deres.

tirsdag den 9. juni 2015

Studenter ønsker?



Så det nu. Glæder du dig ikke til at få hue på? Det bliver spændende! Hvordan er det gået med eksamenerne indtil videre? Det skal nok gå godt. Det er vildt så hurtigt tiden går, ikke? Men hvad ønsker du dig egentlig? 


En masse unge mennesker, som mig selv, bliver denne sommer student. Det er normalt at man smider en lille gave som en form for gestus, til de nyudsprungne studenter. Men hvad skal man egentlig ønske sig? Hvis du ligesom mig pludselig stod der og egentlig ikke lige vidste hvad du skulle svar, så har jeg her samlet nogle af mine egne ønsker sammen. Måske du ønsker dig det samme som jeg?

1. Gavekort evt. til Illum eller Magasin ⎮2. MAC Eyebrow pen⎮3. Helena Rubinstein Magic Concealer ⎮4. Helena Rubinsten Lash Queen Feline Mascara⎮5. Beauty Blender⎮6. Nilsens Jord Black Diamond 105 eller 108⎮7. James Read Bronzing Mousse Body + James Read Tanning Mitt